小学目标考核奖金分配方案,小学奖励性绩效工资实施方案

南宁市义务教育学校绩效工资实施办法的文件全文

绩效工资总量随基本工资和学校所属市、县（区）行政区域公务员规范后津贴补贴的调整相应调整。（二）义务教育学校实施绩效工资同清理规范义务教育学校津贴补贴结合进行，将规范后的津贴补贴和原国家规定的年终一次性奖金纳入绩效工资总量。

小学奖励性绩效工资实施方案

1、奖励性绩效工资主要体现考勤、工作量、工作常规完成情况和工作业绩考评等因素，占绩效工资总量的30%，人均月奖励性绩效工资为158元，根据绩效工资总水平变化实行动态调整。奖励性绩效工资由学校根据考核办法和实际情况制定具体考核分配方案，与考核结果挂钩发放。

2、考勤津贴（奖励性绩效工资的20%）。 班主任津贴（奖励性绩效工资的10%）。 校长津贴：由教育局根据校长的绩效考核结果，统筹考虑确定。 学校常规管理津贴（奖励性绩效工资的15%）。 教育教学管理津贴（奖励性绩效工资的30%）。

3、绩效工资分为基础性与奖励性两部分，基础性占70%，包括岗位津贴和农村教师补贴，奖励性部分则根据工作量、贡献等因素设定。学校需制定详细的考核办法，确保绩效考核的客观公正，并在考核结果基础上进行绩效工资分配，向一线教师和*员工倾斜。

4、教育教学管理津贴（奖励性绩效工资的30%）。教育教学管理分两部分考核，各占50%。一是教学常规管理考核，二是教学质量考核。 教科研津贴（奖励性绩效工资的5%）。教科研津贴主要是用于教师参与教研活动，撰写教学论文，参与各学科教研或竞赛成果的奖励。 工作量津贴（奖励性绩效工资的20%）。

5、中小学教师奖励性绩效工资方案 绩效奖项的设置及标准 义务教育学校实施绩效工资的指导意见中指出：奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由学校确定分配方式和办法。

垫江县义务教育学校绩效工资实施办法实施办法

一）实施范围：我县按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度、承担九年义务教育责任的普通小学、普通初中、九年一贯制学校中2009年1月1日及以后在编的正式工作人员（2008年12月31日及以前已达到离退休年龄未按干部管理权限批准留任的人员除外）。

县人事局、县财政局、县教委制定的《垫江县义务教育学校绩效工资实施办法》已经十二届县委第73次常委会议、县政府第41次常务会议审议通过，并经市人力资源和社会保障局、市财政局、市教委批准同意，现印发你们，请认真贯彻执行。

作为公立学校，吃皇粮，旱涝保收的。但我很遗憾地告诉你，垫江教师的工资在扣除公积金每月只有1800RMB的卡重庆低，新教师的县。如果平均只有约2500不到的年终绩效。3，提供住房？如果垫江乡镇学校提供教师宿舍。但全县中小学教师宿舍。在该领域的新教师是孩子的租金外，我知道兄弟共享，2000RMB年。

教师绩效工资实施方案

根据蚌埠市的教师绩效工资方案，不同职称的教师将获得不同的年度绩效工资。具体来说，中学*教师（副高，处级）可以领取8万元，中级（*工，科级）为3万元，初级（中级工，办事员）为8万元，而员级教师则为1万元。这些金额从2006年7月1日起开始补发，但需扣除已发放的各种奖金和津贴。

在这次增加的教师津补贴工资中，分为基础性津补贴和奖励性津补贴，对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师，全额发放基础性工资，奖励性津补贴（每人每月400元）作为教师绩效工资，由学校统一管理支配，以体现岗位责任和工作业绩。

年教师薪资改革方案主要包括以下几个方面：建立更加完善的薪酬体系：基本工资调整：根据教师的职称、学历、工作年限等因素，对基本工资进行合理调整，确保教师的基本生活需求得到满足。

全县在实施绩效工资的同时，根据全县各乡镇教职工工作量和乡镇交通便利条件等因素，设立农村学校教师津贴，高于城区教师基础性绩效工资82%，农村教师津贴加入基础性绩效工资，调离后即行取消。基础性绩效工资随工资统发，按月发放。

指导意见明确规定，实施范围包括所有按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式员工，从2009年1月1日起开始执行。绩效工资总量的确定依据包括学校员工上一年度基本工资和规范后的津贴补贴水平，具体由县级以上人民政府人事、财政部门根据教师平均工资不低于当地公务员水平的原则来确定。

教师奖励性绩效工资考核方案细则 指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的劳绩分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。

郧县义务教育学校绩效工资实施办法绩效工资的分配

1、全县义务教育学校教师、管理人员、工勤人员的基础性绩效工资分配系数和人月标准如下：副高30，中级13，助理级03，员级00，*12，技师09，技师01，*工0.98，中级工0.96，初级工0.96，人月标准（元）分别为413，359，327，317，356，347，320，311，305。

2、八）凡不按公司要求进行工资分配的单位，公司将酌情扣减中层领导的岗位工资和本单位的工资总额。 本工资分配办法中各类人员从事本岗位工作年限的界定：一般干部按聘干年限；工人按工作年限。工龄按国家规定的参加工作时间。执行本工资分配办法低于原工资标准的人员暂按原工资标准考核，待工资提高后逐步冲减到现工资标准。

学校如何制定绩效考核

1、做好学校教师绩效考核，可以这样做哦：先摸清底细：得先弄清楚每位老师的工作流程和职责是什么，就像是给老师们的日常工作画个“地图”，让大家知道自己该往哪儿走、怎么走。

2、教师考核办法是在明确各岗位人员工作任务、职责基础之上，根据学校发展和战略目标、部门任务计划，规范与提升教职工行为的过程和考核员工行为结果的办法和制度。

3、高中学校绩效考核方案1 指导思想 全而贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，规范考核程序，客观、科学地评价教职工一年来全面工作情况，有利于规范教师行为、充分调动广大教职工的主动性、积极性和创新性，全面提高教学质最，合力打造盐中品牌。依据国家、省市有关法律、法规，结合高中教师工作实际，特制定本方案。

4、期末学校组织考核组成员对教师的学期工作依据考核细则进行客观公正进行考核，并对考核结果在全校教师会上公布，由教师本人签字确认。教师个人对本人考核结果有异议，应按照正当渠道提交考核组进行复议，如对复议不满意，学校或教师个人提交中心校解决。

5、按时参加全区或学校开展的提高自身业务素质的活动，取得及格成绩者记1分。 （3）积极参加自主研修，每月完成不少于1篇原创教育博文记1分。 （4）有个人教师专业发展规划、有记载、有效果记1分。 （5）完成本周期内的继续教育任务、成绩合格记1分。

6、即专职教师的绩效奖金=基础奖金+*课时量*课时费。如果一定要有个系数的话，那最合适的系数，就是授课满意度百分数了。这个数字在学校服务监控体系中能够找到。 对于没有授课任务的教师怎么考核 按照现在的考核细则，没有授课计划的教师，就只有基础奖金。

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